第十三章 学画 (第3/5页)

“爸爸，你放心好了，我保证每次考试都能考满分，绝不落下半点功课，不信，你可以随便考我。”小学一年级的考试要是还不能考满分的话，她真可以一头撞死，也不用再重生了。

晚饭后，陈琪抽了时间考校陈竹的功课，发现她真可以把课文倒背如流，数学题也没有任何差错，满意地点点头，却语带严厉地说，“现在一年级的课程比较简单，大部分在你幼儿园的时候已经都学过了，但是你可不准松懈，把基础给我牢牢打好，以后才能跟得上去。”

“保证完成任务。”陈竹俏皮地对老爸敬了个军礼，惹得一向严肃的陈琪也忍不住笑着拿数学书在她头上轻打了一下。

第二天早上的国画课还是卢老师上的，陈竹照例交上去两张作业，一张竹，一张荷，卢老师面带笑意地点点头。

这一节课教的是兰huā的画法，清代书画高手郑板桥就经常竹兰相伴，直线条的竹和细线条的兰相映成趣，是“文人画”历史上的一个高峰，是以前几节课刚教过竹，这几节课就教兰，也不奇怪了。

“作画时，我们一般将兰huā画成五瓣，即三大瓣，两小瓣，颜sè一般用淡墨或者赭石稍加胭脂。兰叶是画兰huā的重点所在，同学们注意了，兰叶的笔法多用中锋兼有少量侧锋，要柔中见刚，少而不单，多而不乱，先从交凤眼画起……”卢老师在讲台上blabla讲得很high，下面的同学们却一个个昏昏yu睡。

陈竹心里不免觉得好笑，大家都是十岁以下的小孩，你跟他们说什么“少而不单，多而不乱”……能指望他们感兴趣吗？起码也用点儿童易于接受的语言吧，看来全班认真听课的也就自己了。

接下来的时间老师要求同学自己尝试画兰，大家一个个都精神起来，自己动手可比听老师枯燥的理论有意思多了。

陈竹认真地画着，卢老师到她身边，满意地点点头，七岁的小孩能学得这么快，是很难得的了，笔法之间已经逐渐脱离了生硬的模仿，有一些稚嫩的潇洒。