第三章 我要学书法

前世的陈竹一直认为字的好坏不重要，反正随着科技的进步都是使用电脑打字，就算写得一手好字也是屠龙之术。哪知道工作以后才发现有一手好字的重要xing，填个表格什么的一手好字都能让人刮目相看，想到领导见到她那鸡爪字时的表情，她就尴尬地想找个洞钻进去。所以这一世她下定决心一定要把字练好，刚上小学的她只能先用庞中华的字帖练练铅笔字和钢笔字，等到时机成熟了还是应该老老实实地找赵孟頫、王羲之的字帖来练书法。

回到家里李明清看到陈竹上午画的画又小小地吃了一惊，“小竹，今天不错，很自觉，这几幅画还ting有样子的嘛。”

这让陈竹又汗颜了一下，其实那几幅画用她二十多岁的灵魂来看实在是很拙劣，虽然在少年宫学了半年的画，但是六岁的她实在提不起对国画的兴趣，尽是黑乎乎的树枝和叶子，这种写意huā鸟画实在让她难以理解，更谈不上喜欢了，上课的时候老走神，回家更是画不出来，把李明清给气得直揍她，越揍她就越讨厌画画，后来连笔也不愿意拿起了，后来李明清也承认对陈竹的教育失败。

虽然画技拙劣，但是这么多年的学画看画，倒是让后来的陈竹对书画有了一定的欣赏能力，此时少年宫老师教的写意huā鸟画虽说入门不难，但写意画画得好要就难了。写意画是是用简练的笔法描绘景物，纵笔挥洒，墨彩飞扬，体现所描绘景物的神韵，也更能直接地抒发作者的感情。而神韵和感情是最难画的，写意虽然是影响最大，流传最广的画法，对她来说却是没有多少的进步空间，因为写意最强调个xing发挥。

工笔画则是前世的她最喜欢的，工整、严谨、细腻的画法，艳丽、明快、高雅的sè彩，浓郁的中国民族sè彩审美意趣。工笔画使用“尽其精微”的手段，通过“取神得形，以线立形，以形达意”获取神态与形体的完美统一。在工笔画最是力求于形似，与水墨写意画不同，工笔画更多地关注“细节”，注重写实，因此也最费工费时，但是经过苦练画出的效果却比水墨写意画要好一点。

第三章我要学书法

“一一得一，一二得二……七九六十三，**七十二，九九八十一。/Ｗｗw。Qb⑤。C0m”陈竹张嘴就来。

“好，今天背得不错。”陈琪高兴地站起来拍了拍陈竹的肩膀，“晚上爸爸就带你去书店买字帖。”

李明清刚到家就听到陈竹在流利地背诵九九乘法表，也是眉开眼笑，夫妻俩对陈竹一向寄予厚望，每次看到陈竹有了进步都开心得不得了。只是陈竹一直都很难教，就拿背九九乘法表来说，从“七”开始就背得磕磕巴巴的，两人对她都很失望。

晚饭时陈竹被塞进一盘菜、一碗饭和一碗汤，八十年代出生的独生子女都是被父母家人捧在手心宠的，“小皇帝”、“小公主”、“小太阳”……等一系列的形容词都被套在这一代的孩子身上。八十年代又是一个经济开始复苏发展的时代，大部分城市家庭的经济状况都还不错，平时除了营养的正餐，每个孩子都有不少零食，这也养成了孩子只爱吃零食不吃饭的毛病。

虽然下了决心以后要学工笔画，可水墨写意的基础也不能丢，更何况老妈还交了钱，不好好学也太对不起她了，所以陈竹还是决定每天练上几张画，可把李明清高兴坏了，这个女儿一向是极爱偷懒，最不自觉的啊。

看着李明清的高兴的样子，陈竹心里也暗暗觉得好笑，李明清结婚前也是个文艺女青年，兴趣爱好广泛，写得一手好隶书，拉得一手小提琴，平时还爱写诗画画什么的，陈竹出生后就一心想把陈竹培养成一个青出于蓝更胜于蓝的好孩子，也不管孩子喜欢不喜欢，兴趣不兴趣就强迫孩子学画。

父母不在家的时候，外公外婆也是宠着陈竹，她自然也有挑食的毛病，自从被陈琪发现后，很是生气，誓要彻底根除她的坏毛病，因此每天晚上桌上的每盘菜陈竹都得吃一部分，这些菜被放在一个小盘子里，如果没在规定的时间内吃完，就得受惩罚。

今天晚上有陈竹小时候最讨厌吃的苦瓜和鱼肉，总是趁大人不注意含在嘴里悄悄吐掉，而长大后才知道苦瓜和鱼肉对皮肤和身体很好，对苦瓜和鱼肉也就不排斥了。

看着陈竹面不改sè地大口吃着苦瓜，大人们都暗暗吃惊，特别是陈琪和李明清看到女儿比以前懂事更是心中高兴。

晚饭后一家三口到新华书店，九十年代初的新华书店是市里最大的书店，但是书店的规模和书的品种都与二十年后有着很大的差距，但是书价比起二十年后动辄几十上百的价钱却是便宜不少，一套让她眼馋不已的《青少年百科全书》只要三十来块，不过这一世的她有了过目不忘的能力，就打算有空的时候到书店蹭书看。

站在书架前挑来拣去，还是选了本《庞中华钢笔字帖》，这本字帖几乎八十年代出生的孩子们都练过，上了小学后在练字这一块，老师也是让同学们用的《庞中华钢笔字帖》，虽然后世也有不少评论说庞中华的字这儿不好那儿不好的，真正的书法爱好者大都看不上他的字。但是作为陈竹来说还是庞中华的字比较熟悉，更容易入手，何况庞中华的字能让一般人在最短的时间里练出一手好字。