第十七章 我把体力劳动引进训练课 (第3/5页)

美丽老师可能理解了我的想法，因此，她在我说完话后，取了我手中话筒说：“今天能被教官选中参加打扫体育馆劳动的球员，就有可能是被教官选中的第一批穿黄马甲的球员。”

我听了美丽老师这么说后，便对美丽老师竖起拇指说：“你说得太好了！”

美丽老师笑了，把话筒递给我说：“册那！你再补充些！”

我接过话筒说：“第一批穿上黄马甲的球员名单，大家在明天早上见分晓。他们是球感训练表现好的，而且也是劳动表现好的球员。”我见球员个个摩拳擦掌，便说：“出发！去球场！”

在去球场的路上，美丽老师对我：“你把训练与劳动扯在一起，真是挺另类的。”

我：“这种打扫类的体力劳动能培养人不怕苦不怕脏的习惯，而踢球运动就需要有这样习惯的球员。一个洁癖的人球技再高，也是踢不好球的。”

美丽老师低头不语，或者她是在消化我所说的理念。

下班前，美丽老师对我说：“教父要回国了。他一定会检阅1213的比赛。”

我把确定好的黄马甲队员名单递给美丽老师说：“我列出了参赛的主力队名单。”

美丽老师看了名单后说：“黄马甲太多了。第一批黄马甲最多三个。这样，穿上黄马甲的人有自豪感，而没穿上黄马甲的人还有竞争的劲头。然后呢！再挑选第二批，第三批，让更多的人有穿上黄马甲的机会，当然，也有更多人会被脱下黄马甲的可能。你有了给人机会的权和让失去机会的权，才能让人对你服帖。”