第十七章 我把体力劳动引进训练课 (第3/5页)
美丽老师可能理解了我的想法,因此,她在我说完话后,取了我手中话筒说:“今天能被教官选中参加打扫体育馆劳动的球员,就有可能是被教官选中的第一批穿黄马甲的球员。”
我听了美丽老师这么说后,便对美丽老师竖起拇指说:“你说得太好了!”
美丽老师笑了,把话筒递给我说:“册那!你再补充些!”
我接过话筒说:“第一批穿上黄马甲的球员名单,大家在明天早上见分晓。他们是球感训练表现好的,而且也是劳动表现好的球员。”我见球员个个摩拳擦掌,便说:“出发!去球场!”
在去球场的路上,美丽老师对我:“你把训练与劳动扯在一起,真是挺另类的。”
我:“这种打扫类的体力劳动能培养人不怕苦不怕脏的习惯,而踢球运动就需要有这样习惯的球员。一个洁癖的人球技再高,也是踢不好球的。”
美丽老师低头不语,或者她是在消化我所说的理念。
下班前,美丽老师对我说:“教父要回国了。他一定会检阅1213的比赛。”
我把确定好的黄马甲队员名单递给美丽老师说:“我列出了参赛的主力队名单。”
美丽老师看了名单后说:“黄马甲太多了。第一批黄马甲最多三个。这样,穿上黄马甲的人有自豪感,而没穿上黄马甲的人还有竞争的劲头。然后呢!再挑选第二批,第三批,让更多的人有穿上黄马甲的机会,当然,也有更多人会被脱下黄马甲的可能。你有了给人机会的权和让失去机会的权,才能让人对你服帖。”
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