第192章 192文字文明 (第3/5页)

最后叶桑把医学书拿出来：“这两个字念“医学”，这本书叫医学书。”

教学的

攻克识字这个难关，叶桑选择了古代人的教育办法，背诵《三字经》《百家姓》《千字文》。

《三字经》共1616字，《百家姓》共576个字，《千字文》共1000个字，“三百千”合起来共有汉字3192个，但不重复使用的字约2200个，生字占全部字数的70%，背诵了这三篇文，相当于掌握了文字字典，对于阅读来说就基本没障碍了。

作为几千年的教材，优点是绝对的，这一点毋庸置疑。

叶桑扬声道：“接下来我们把语文书翻开，开始上课。”

教室里一片翻书的声音。

叶桑走下去看了看，不对的纠正一下，确保大家都看到正确的页面：“大家看着字，我先给大家念一下，解释一下是什么意思，然后再教你们念，一定要认真听，要是没听懂的话，可以举手问问题。”

教室里除了叶桑的声音，其他一点儿声音都没有。

叶桑：“我们学习的

“字和字之间有一个像豆子发芽一样的标记，那是半句话的意思，表示这里需要停顿一下，前一句话和后一句话表示这句话的一部分，组合在一起才是一句完整的话。”

“而圆圈，说明这句话说完了，跟后面的字不再相关，明白了吗？”

这个意思简单，学生们一听就明白了：“明白。”