穿书七零女配有空间 第33节 (第4/5页)

三年级1班向来团结，听到陆蕊的指控都嚷嚷起来：“谁说的？盛子越不可能做出这样的事。”、“你肯定是瞎说八道。”、“走走走，我们一起去见老师。”

陆蕊站在教室门口大声说：“不许这么多人一起去，老师只叫了盛子越。”大队长的头衔还是能唬人的，同学们看陆蕊面色严肃，身后站着的史勇牛高马大，自觉退回座位。

蒋洁站在讲台上，对同学们说：“我陪盛子越去，你们就在教室等着吧。”

同学们一齐对盛子越说：“不要怕，我们都在这里等你。”

都只是八、九岁的孩子，却出奇地团结，面对老师叫人、陆蕊指责大家齐心协力、一致对外，这样的同学情谊让盛子越有些感动。

她对蒋洁一摆头：“走！一起去。”

陆蕊带路，四个小学生一起走向老师办公室。还没到门口，站在走廊里就听见里面老师们的争论声。

“我说过，盛子越是有天赋的！”

“再有天赋，也绝不可能写出这么有力量的字！”

“就是，哪有才八岁的孩子就能写出这样的字？骗谁呢！这要是弄虚作假送到县城，我们学校的脸都丢光了。”

陆蕊幸灾乐祸地看着盛子越：“表姐，你现在说实话还来得及，要是作品送出去怕是要背上个大处分呢。”

盛子越没有理睬她，径直走进办公室，抬头挺胸大声喊：“报告！”

黄老师看到她，甩开美术老师迎上去，脸上还带着愤愤之色：“盛子越你来得正好，你来告诉他们，这幅书法作品是你亲手写的。”

美术老师是位戴眼镜的男老师，姓胡。他朝盛子越招了招手，指着桌上展开的那一幅小楷：“盛子越同学，你的书法作品我看了，这么成熟的笔锋，完全不可能出自一个孩子之手。所以找你来问一问，你实话告诉老师，是不是请家长或者长辈帮忙代写的？”

几位老师都围在桌前，看着那一幅簪花小楷《中国少年说》节选。字体娟丽、端正，笔墨间意气风发，令人观之有酣畅淋漓之感。

“少年智则国智，少年富则国富；少年强则国强，少年独立则国独立；少年自由则国自由；少年进步则国进步……美哉我少年中国，与天不老！壮哉我中国少年，与国无疆！”

第一次见到如此令人惊心动魄的书法作品，胡老师哪里信这会是一个八岁孩童所写？他一边痴迷地看着这副字，一边喃喃道：“少年强则国强……真是一份国庆大礼啊。可惜，无法参加少儿书画大赛，可惜啊可惜。”

陆蕊也是第一次看到盛子越的字，先是一惊，转念便释然，心道前世你就是个扶不起的阿斗，只知道读死书，从来没听说过你还有什么书法天赋。这一回，我看你怎么自圆其说！

蒋洁的爷爷是一位退休的领导干部，平时也喜欢书法。她从小跟着爷爷学习，有些眼光。她的目光落在那一幅小楷之上，不由得呆住了——这字写得太过漂亮、力度十足、极具感染力，分明是一位书法大师的作品，怎么可能是盛子越写的嘛。