159、chapter140（vip） (第2/5页)

那么，卫添喜想要的答案是什么？

许多人绞尽脑汁地想,拿出做阅读理解题的认真来，依旧体会不到卫添喜话中的深意。

就连数学系的系主任也听得一头雾水，等答辩会结束之后，他私下里悄摸问卫添喜，“卫教授，你问倪福顺那个问题，是什么意思？能不能给我讲讲，我这都揣摩好一会儿了，愣是理解不了你的意思。”

卫添喜笑得有些失望，“其实也没什么，就是想看看尼森在科研这条路上能够走多远。他做科研有些小聪明，也很愿意往深处钻研，但缺乏宏观层面上的整体把控。”

“在我看来，计算材料学是一门学科，集许多学科于一起的高级学科，诚然，说它是一门工具，这一点都没问题，因为计算材料学本身就是解决很多问题的工具。但对于一个学科的掌舵者、带头人来说，尼森应该将计算材料学当成一门学科来研究，他要知道计算材料学的过去与现在，并且大胆地把握未来。”

“工具是没有灵魂的，哪里有需要，它就往哪里使，可学科是有灵魂的，就好比一颗大树的主干一样。我希望尼森能够找到计算材料学的主干，令我失望的是，他没能找到。”

“他的毕业论文做的很漂亮，工作量详实，逻辑论证出彩，不说是从水木大学毕业，就算是从帝国理工、从牛津剑桥等国际一流高校毕业，那都不是问题，但在我看来，他还没能成为一名合格的学科带头人没希望他能在隆德大学找到这个学科的主干吧……不然做一辈子，都很难将这个学科向前推动一大步了。”

数学系的系主任失笑，“卫教授，你的要求太高了。你看看国内国外多少科研人员，不都是这样做研究吗？每个人都想成为带动科技巨轮运转的大齿轮，但实际上，鲜少有人能做到这些，大多数人能够将自己变成一个推动大齿轮运转的小齿轮，并且保证不出错误，这就十分不容易了。”

“可他明明能够做得更好啊……”卫添喜在心里说了这句话，摇摇头走了，没有同数学系的系主任辩解。

她的研究生有很多，其它的研究生虽然没有尼森现在这么出色，但天赋还是十分不错的，卫添喜准备对那些研究生做一次考校，看看这些研究生的天赋、心性、勤奋程度等等，然后挑出几个学生来，沿着尼森的研究方向继续做下去。