开家政公司后我暴富了 第124节 (第3/5页)

老师和学生不一样，学生会毕业，会离开学校。

老师则有可能一直待在这所学校里, 一直教不同的学生。

对现在想要隐藏起来的积秽来说, 不随便移动显然是更好的选择。

而且对老师动手比对学生动手难度小。

老师人数少, 而且比较固定。

把一个老师控制好后, 那个老师就能成为它们的下线，主动帮它们寻觅更多食物。

咚咚很生气。

孩子们那么好那么可爱, 它们太过分了！

松羲分析道：“长帆小学失利后, 它们依旧选择留在学校，而不是立刻放弃, 证明这里有它们觉得很重要的东西。”

因为积秽的经验共享，以前如果一次“实验”失败后, 其他大积秽就不会再那么做。

像先前大积秽对带孩子的群体动手，在云安那里失败过一次后，就没有大积秽再那么做。

只派小积秽去。

小积秽不需要云安和松羲出面就能解决, 管理局的妖怪正在有序清理。

“应该是为了彩色的情绪丝。”

云安从卢春羽那里分析, 应该是大积秽第一次接触到那种东西。

似乎和梦想有关。

倾注所有情绪的梦想。

而孩子身上最容易有梦想。

积秽在卢春羽那里尝试的办法——让周围的人都去否定他的梦想, 只有它支持，并没能成功吞掉那一抹彩色，现在应该是想尝试更多方法。

所以选定了老师这个群体。