幼崽期禁止携汪出逃 第115节 (第3/5页)
男生不甘心地停住脚步,脸色更臭了,“他插队了,明明是我先来的。”
“尊老爱幼是中华民族的美好品德。”英语老师提醒他,“你至少在品行上给小朋友做个榜样。”
“来,给你介绍一下。”英语老师指了指森芒,“这位是今年特招班上年纪最小的新生,森芒。”
说着她转头向森芒介绍道,“这位大哥哥的名字是范崇以。”
被介绍的两人目光相撞,都嫌弃地把头扭到一边。
英语老师疑惑地看向他们,但没深想,她翻开自己的笔记本。
“小芒。”她换了个稍微亲近点的称呼,“我之前和你家里人聊过你的英语学习,你的口语和专业名词储备都非常好,但需要在细节上下点功夫。”
“你有时候会误用主谓代词介词。”英语老师说。
森芒没听懂。
老师慢慢引导他,“看到我桌面上的花了吗,看到它你会怎么说?”
森芒的目光转向开得正灿烂的向日葵,热烈而焦躁,每一片花瓣都浸透着夏日金色的阳光。
小朋友盯着看了一会,悟了,他自信满满,“我会说,这朵花是斐波那契数列的完美体现。”
在一旁看戏的男生卡住了。
英语老师也卡住了。
“植物学中的叶序符合斐波那契数列,依次是2,3,5,8,13,21,34……”森芒继续说,“这朵向日葵的花瓣数量是……”*
“我没让你数有多少片花瓣。”英语老师干巴巴地说道,“当然这朵花也证明了它是大自然的奇迹。”
她话锋一转,向小朋友强调,“但我是你的英语老师。”
“我需要用英语再说一遍吗?”森芒问她。
“不,不需要。”英语老师按着太阳穴,一切逻辑在此刻都连上了,“我想我知道生物老师兼职当英语老师的坏处了。”
男生笑出了声。
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