第九百九十二章 当家长

凡是进校的学生，都一视同仁，学习和生活上的事情都得自己料理，什么书童伴读那一套少来。

这也是很多有条件的宗室家庭还不愿意送孩子过来就读的原因。

到现在规模经过几次扩大，这里差不多有五百人左右，按入学年限分了年级，几乎就是后世小学和初中的翻版。

来到学校门口，这里立着一个木头的牌楼，赵顼亲书的“俊彦启迪”四个大字，赫然其上。

这是《尚书·商书·太甲》里的文字。

要寻找当家长的感觉，不送孩子到校，顺便和老师交流几句，那可怎么行？！

驸马府的私学是宗室慈善，除了扁罐和王彦弼，还有不少庄上管事家，以及破落宗室的孩子。

宗室也不是全都生活美好，很多远宗出服的宗室家庭，日子其实也过得艰辛。

两宫太后特意从皇宋慈善基金拨出了一笔款项，解决这些孩子的教育问题，学校就设在驸马府的庄子。

这些孩子是全日制寄读，安排了学舍，宿舍，配备了生活管理员，除了男班，还有女班。

太甲不明，伊尹放之于桐宫，作了三篇训词，希望他“慎乃俭德，惟怀永图。”

这是上篇中的一句，原文是“帝求俊彦，启迪后人。”

这道校训，包含这赵顼对宗室教育的殷切希望，这就是大宋版的希望小学。

所有的学习和生活费用，慈善基金全包。

课程是小妹和苏油设计的，文理并重，上午学习，下午还有劳动实践课，在周围的农庄，禽畜场，理工实验室，工坊进行劳动实践，金工实习。

高滔滔和皇后都来视察过，这里的孩子毕业之后，学业不错的，会升入皇家理工学院继续深造，毕业后充实到新军，新工厂，商号，银行，素质和业务技能让皇室非常满意。

尤其是几位文学突出的，还通过了科举，不是那种作弊性质的宗室别厅试，而是那种从千军万马里实打实拼杀出来的，虽然只是挂尾巴的三榜同进士，但是已经让赵顼兴奋莫名。

因为地方偏远，除了附近的孩子可以走读，其余都是寄宿制。