第四十九章 谁干的 (第2/5页)

直到下课铃的响起，后三排所有人才如释重负，纷纷趴在走廊的窗户口猛烈呼吸着，恨不得一口气将刚才憋气，没有呼吸到的新鲜空气，全部吸进体内来。

“我的天从来没有觉得下课铃竟然这么悦耳，好听到爆啊！”趴在窗口的王海感慨道。

杨春丝毫没有理会别人的对他的看法，自顾自的的趴在桌子上鼓捣着什么，模样显得很是憨傻。

“石头你怎么这么老实了，去操场打乒乓球去不去，喏刚借的乒乓球拍，比我的那副好多了，牌子的那家伙死活不借给我，在我软磨硬泡的一番后，受不了我就借我了。”

盛晨很是得意的对莫石炫耀道，王明翰的乒乓球拍被他借出来后，一直找不到陪练的对手，喊硕放一起去玩，那货居然以写检讨为由拒绝邀请。

“你自己去吧，我没时间，我估计早上的事情没那么简单，老班不会轻易放过我们三个人的，你倒是心态蛮大的，唉，我都快愁死了，写检讨太难了太难了…”

事实上莫石的担心不无道理，早上的时候和班主任闹得那么僵，还拿自己不上学来加重了这种关系，徐燕一点细微的变化，都有可能让他们三个人，搬桌子走人。

也可能被教导处处理，停课教育，总而言之，不会有好下场。

莫石的愁眉苦脸也第一次,让盛晨意识到事情的严重性。看似很小学差不多的学习氛围，其实差的不止十万八千里，很多事情远远没有他想的那么简单。

徐燕同时也对于这三个学生的,批评教育工作而苦思着。在最大的程度上降低师生之间矛盾的隔阂，达到既能将师生关系维护好，也能让他们三个自觉认识自己的错误，从根本上接受批评教育，说真的徐燕自己心里还真没有底。

毕竟这类工作已经超乎传统教育的观点，很大程度上收到传统的束缚，即使很是新颖的办法，也没有丝毫前人的基础，从某种意义上来说，徐燕开创了批评教育的先河。