第966章 德育智育体育 (第5/5页)

“书院授课，两小节为一节，两节为一晌。一晌两门课程，即两小节学习这门课程，另两小节学习那门课程。所需学之课程，每年级不一等，由书院为其制定课程表，学子人手一份，标明其某一节为何种课程，在哪个教室，由哪位先生教授，到了时间，自带着课本去寻教室和先生听讲。教席也人手一份，标明其哪一节须在哪个教室为哪一班学子授课。”夏鸿升对众人解释道。

“却不知书院都教些甚子？”一文臣问道。

众人听见，也都看向了夏鸿升，夏鸿升答曰：“书院学制四年，由浅入深，各级所学不一等。前两年，学在广博，后两年，学在专精。前两年，修儒墨法等百家之言，使其道德；修政史经等文化之学，使其博学；修算辩理等自然之数，使其通明。学成之后，上知天文，下晓地理，中通自然之变。古今中外上下几千年，五湖四海内外数万里，皆通晓之。而后两年，在之前所学诸般知识中，择选自己最感兴趣，最喜学习之知识，将其往深处学，往精处学，往新处学，钻研不断。平日里吃穿住行，举手投足，教其接人待物。自入学始，至卒业终，先生言传身教，同窗相互指点，育其品性道德。晨起跑步操练，课余诸般玩耍，炼其身体康健。总之，泾阳书院之育人者有三：一曰德育，修其德操；二曰智育，修其智慧，三曰体育，修其体魄。”

众人顿时相互议论起来，夏鸿升笑着环视一圈，又道：“说到这里，我却有些丑话，要说在前头，请诸位弘文馆之学子听之。”

听见夏鸿升这么说，众人停下了议论，都又看向了夏鸿升。

夏鸿升说道：“弘文馆迁入书院，自然要照着书院的治学之法来。入我书院，穿上这身代表了书院的衣服，便要遵守书院之规矩。具体之规矩，之后会发给尔等记忆。我头前说给诸位的一条，就是入我书院之内，便无身份之高低，地位之贵贱，资财之贫富所分。唯有学问之高低，学术之深浅，事理之对错之别。尔等若不惯，及早退去。”