第459章:时代的更替(三)
灌夫回到自己的本队,召集两司马以及伍长,讲了他们应该获知的行动方案。
因为出身齐国人的关系,他们远比晋国人更想像一名原国人,也就等于更刻意的学习与遵守规则。这个也是他们的生活出现好的改变,再来是原国足够强大为前提,两个条件少一个,主动融入的热情可就不会这么高了。
恰恰因为其他不同出身的人更卖力去学,还刻意搞出了作为一名原国人该有的做派,倒卷了晋地出身的人,逼得他们不能放松,结果就是越卷越厉害了。
本来原国并没有什么进修班,完全是智瑶发现想上进的人那么多,再来是出于需要,选在“黄父”开设短期进修班。
肯定是进修班出现了成果,慢慢进修过的人晋升更容易,可不就又出现了新一轮的互卷了吗?
“旅帅当是‘黄父’进修出身?”唐修不无羡慕地嘀咕道。
灌夫也很羡慕,却是应道:“我等若是立功,亦可进修。”
邢氏?一听氏就知道是晋国人的出身,有前去“黄父”的进修履历,前途不会太差。
从唐修和灌夫的反应还能看出一点,他们清楚晋国人的出身更有利,只是并没有太深的怨怼。
那是大家都明白的道理,不同的区域在待遇上肯定存在差别,不把渠道完全堵死为前提,存在进行争取的机会,并且有很大的机会,其实就足够了。
由于进修班取得的成果,近来智瑶都在思考要不要搞得更专业一些,碍于战事多发暂时没有拿出方案,不过应该是快了。
邢巨预留出时间给下级军官对更下级进行部署,觉得时间差不多了命令鼓手敲响战鼓。
声声的战鼓响彻,列队在峰山周边的原军开始分队向山地进发。
为什么敲鼓,或者说怎么大张旗鼓发起攻势?就因为不是搞什么特种作战。
一千三百多原军的到来,没有可能不被察觉,想在同一时间发起行动,不依靠鼓声传达命令,难道靠派人跑腿传递命令吗?
一系列的任务分配下来,充分体现出了原国当前的军事特色,也就是事先尽可能搞清楚状况,再部署出行动方案。仅是这一点跟列国就能体现出很大的区别,列国大多讲的是临场发挥。
邢巨心里也很感概,晋国是没有了,新生的原国带来太多变化,其中就包括他花了四年的从卒长晋升成为旅帅。
别看只是一个级别的提升,知不知道原国没有诞生的话,好些人担任卒长之后,不取决于有没有立功,或是犯下什么错误,人没有死一辈子就只能是一名卒长。直白说就是阶级固定化。
邢巨作为晋国人出身确实是占了极大的便宜,前提是表现出价值,要不然晋国人又不是只有他一个,并非所有晋国人都得到晋升。
行动计划有了,命令也已经下达,军队却不是马上行动起来。