1.我的同桌
“咳,我不是这个意思……”赵老师额角冒起黑线,“棠雪,你看,黎语冰在作文里写的都是你的好,他说喜欢你这样的同桌。”
棠雪得意地一晃小脑袋,“他敢说我坏话?!”
赵老师无奈扶额,心想黎语冰这孩子都被欺负成什么样了……
她只好又把道理搬出来给棠雪讲了一下。
棠雪在赵老师那里接受完精神洗礼,回到班里,看到自己的好同桌身边围了几个人。
《我的同桌》
作者:棠雪(二年级)
我的同桌叫黎语冰,是个非常讨厌的家伙。我为什么讨厌他呢?因为爷爷答应我,如果我考了全班第一,就带我去迪士尼玩。我好想去迪士尼呀!可是我不是全班第一,黎语冰才是。老师在家长会上表扬了黎语冰。爸爸对我说,你看看人家黎语冰,再看看你。我希望老师不要表扬黎语冰了,因为他太讨厌了。
……
棠雪这篇作文收获的评语是一串省略号,她也不知道赵老师想要表达什么。
黎语冰每次考试都是满分,无论大小,从无例外,再加上他长得好看,老师很喜欢他。同学们一个个狗腿似的跟风,下课时总有人找黎语冰说话,这家伙都快成小明星了。
“黎语冰,给我削铅笔。”棠雪还没坐定呢就开始指挥他。
黎语冰淡淡地“哦”了一声,拿出自动铅笔刀给她削铅笔。
顺便,给自己也削了两根。
他翻铅笔盒的时候,棠雪眼尖,看到他铅笔盒里叠着一小沓贴纸。她明知故问:“那是什么呀?”
反正她自己要表达的已经表达清楚了。
赵老师在大课间时把棠雪叫到办公室,给她讲了一些道理,大概意思是要团结友爱同学,学习上的事情要多从自身找问题,只要下功夫,全班第一还是可以期待一下的……云云。
棠雪晃着小脑瓜,点头如捣蒜,态度那是相当的谄媚。
然后赵老师又表扬她:“你这次作文没有错别字和语病,标点也使用正确,这一点做得很好,要坚持哦。”
棠雪很高兴:“谢谢老师。老师,我是让黎语冰给我改的,那我下次还让他改!”