第363章 小学，中学，大学 (第3/5页)

“正是，就让景升来安排！”

“咳咳，小学的事情说完了，诸位也别着急，还有其他的事情！教育之事，除了小学，还有其它！如格物！

所谓致知在格物者，言欲致吾之知，在即物而穷其理也！中学也应该扩充，琮儿与我提议过，认为中学的教育面应该广而博！

何谓广而博，便是诸子百家无所不教，儒家，道家，墨家，农家等都进行教导，但是都博而不精！”

“兴瑞，为何博而不精？”

刘洪倒是很感兴趣。

“中学的年龄在十岁到十五岁，为的是让学子对各家各派都有充分的了解，了解之后明确自己感兴趣的学派！

其次，老师起到考核的作用，学子不仅仅要有兴趣，更要有这方面的天赋！琮还是认为，诸子百家都能让我们大汉变得更好！”

“那中学之后呢？”

“那自然是大学！大学所教与中学的区别便是大学所教精而专，成为某方面的专才，如精通农业的才智之士，如精通经学的才智之士！”

“大学呢？”

刘洪继续问道。

“那便是太学，太学博学且精！”

刘琮毫不犹豫的说道，其中不少人脸色一变，倒是刘洪对此并不在乎，继续发问。

“如果一个学生他是全才，或者他年少时候就表现的比其他人优异！那又该何如？”

“小学的时候进行引导，中学的时候可以考核，比如在第一年读完之后，他通过老师的考核之后可以跳级！”

“景升，我刚才听你说，似乎法家和兵家不在其内？”