第363章 小学，中学，大学 (第1/5页)

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“诸位都是闻达于天下的名士，得诸位之助，襄阳才有今日之盛况！然今日我大汉遭此劫难，是在令人痛心疾首，故吾准备振兴教育，培育人才，兴复汉室！

说来惭愧，吾儿刘琮在教育一事上比吾还早行一步，先是兴办了小学，如今又开始逐渐兴办中学！教育功在千秋，因此，吾召集诸位商议教育之事！”

“父亲所言极是，如今我襄阳学子过万，各类书籍更是数不胜数，正是父亲与诸位大贤之功劳，然琮以为教育当进行改革！

小学，乃启蒙之学，中学，乃初学，然这些年以来，小学的发展速度依然还是有些缓慢，八年来，荆州，扬州，交州，益州小学数量加起来不过百余所！

之所以发展缓慢主要是因为老师不够，因此琮以为当务之急是解决启蒙老师数量不足的问题，这才是急需所解决的问题！”

“诸位可有解决之法？”

刘表与刘琮两人一唱一和，在座的都是人精，这两人怕是有了商议，这才有了这演戏之举，同时又给足了他们面子。

王粲看了看这些老狐狸，见到这些老狐狸都没有吭声，应该是他上场的时候了。

“一直以来，小学都是二公子私人筹建，二公子有什么好的建议？”

“琮倒是有一个不成熟的建议，一直以来，先贤传播知识，因材施教，如康成公门下弟子数千，康成公可与孔夫子比肩！

然而，孔夫子门下弟子三千，真正的达者不过七十二人！但是琮并不认同此事，孔夫子教导弟子有教无类，其余弟子或许不如七十二人有才！

但是他们就不能胜任一些基础岗位？同样，琮以为诸位大贤的弟子也一样，杰出的弟子可为人杰，然而稍微平庸的弟子应该也是可以在普通的位置上绽放出属于他自己的光芒！”

“兴瑞的意思？”

郑玄主动问道，既然刘琮提到了他，他也想知道刘琮卖的是什么药！

“郑老，还有诸位大贤都如孔夫子一般有教无类，其中不少弟子并非治国平天下之才，然而他们是否可以胜任小学老师呢？

琮以为是可以的，目前来说，小学教育缺乏大量的老师，琮希望诸位大贤能适当的挑选适合小学老师的学生来振兴教育，行教化之道，教化万民！”

几人你看看我，我看看你，有些不解，之前他们可是想过这事，然而被刘琮拒绝了，现在刘琮又开始提及此事，这可是好事。