第324章 一分为二 (第4/5页)

“谢太守！水路正好让兄长免去了路上的颠簸之苦！”

古代坐船只要不出意外都比其他交通工具要舒服，骑马就不说了，颠的屁股和大腿都疼，马车也一样颠簸，船上虽然有风浪晃动，但是比起其他的算好了。

杨洪这几日在江州看到了荆州的战船，都是极为坚固，高大的，出事的概率自然是极低的。

庞季同时派人张贴求贤布告，只有有贤才之人，皆可以自荐来太守府，若经过庞季考核，便有机会成为小吏，不论出身，不论名望，不管是商人，还有匠人或者农民，唯才是举。

庞季反复拿出刘琮交代的信件，上面充分的描绘了对于巴东郡的要求，由于垫江县如今在汉中手中，因此庞季现在要做的时安抚人心，练兵以及谋划益州南部。

从江州入蜀的途径只有两条，一是通过水路进攻犍为郡，二是通过垫江县攻入广汉郡，历史上张飞便是通过垫江县攻入广汉郡与刘备汇合。

其实是教育，医疗要跟上，教育医疗是推动社会进步的重要方面，庞季和蔡瑁，蒯越等人不同！

蔡瑁，蒯越他们属于看家族比其他重要，这点是他们的区别，庞季则不然，他处事更多时候是公大于私。虽然也重视家族，但公私分明。

学校的兴办是刘表和刘琮大力推行的，其中最重要的原因是让学生在学校学习到一些基本的知识，小学所教，一位识字，二为生活常识，三为简易算数，四为基本农耕。

这才是小学所教的核心内容，等到了小学的最后一年会教各学派的区别，同时会教一些基本的书籍，为日后中学打基础。

推广教育是为了更好的提升百姓的劳作能力，劳作能力上去了，各家族的收入自然也上去了。隐藏属性自然是会了动摇世家的文化统治。

同时江州，鱼腹两地的小学将会对益州形成示范作用，让刘璋难受，我荆州治理百姓一视同仁，时日长久，益州本土人士必然思动。，

“高承，江州小学的事情就由你负责了！”

“诺！”

高承是扬州人士，担任太守府书佐，任用扬州人士，益州人士，以及荆州本土人士也有包含了深意，我荆州用人不拘一格，一视同仁，不以地域搞歧视，这就是给益州本土人士看的。