第155章 襄阳县之改革 (第2/5页)

“大人，根据您的要求，对于户曹，比曹，金曹等一一进行划分，如户曹主要只能是人口登记，财产的核查以及各类人口的统计，不在负责其他事物！同时将小府并入户曹！

撤除了比曹，时曹负责祭祀，礼俗！因为更役等的取消，同时将传舍吏合并到尉曹！尉曹纳入县丞管理！

法曹，邮书，守津吏合并，设立邮驿掾！府门亭长，侯舍吏并入侍曹掾！县主薄，奏曹掾，议曹掾，门下书佐合并成立秘书掾！

校官掾，校官祭酒和文学掾合并，成立了文教掾，负责文化，教育！目前虽然简化行政体系！但是增加人了人手！如文教掾里面就增加了乡师一职！”

比曹原本负责财产的核查，但是并入到户曹之后，便没有这个需求了，户曹以前负责了一大堆，如礼俗等，但是被刘琮强制剥离了。

时曹本来只负责祭祀，刘琮同时将礼俗等事物加重到时曹，传舍吏负责监督往来行人，这个被纳入到县丞的管理。

同时对县长麾下的小吏进行的整合，如主薄等位置，有许多职能是和其他岗位重合的，进行重组，秘书掾设立了正副秘书，在行政级别上进行了更细致的规划。

秦汉时期许多官员的职能相对是重复的，而且这个职能的重复管理一直持续了近两千年，刘琮便希望改革，职能不在重复，百姓办事该找谁找谁，而不是反复的到处找人！提升效率。

刘琮听完了蒋琬的介绍，乡师是为以后做准备的，未来的话，刘琮并不打算改革大的体制，基本上还是以国，州，郡，县，乡，亭六级单位为主，乡师未来会负责乡里教育，为取消三老做准备。

同时年后会在襄阳的乡里开设两所小学，将教育开入到乡里，但是仅仅能到乡里，这是目前能覆盖的极限。

未来的规划是乡小学，以及县小学，同时年后的襄阳中学将会改名为南郡中学，郡一级设立中学，州一级设立大学！

“主公，廷掾按照您的要求改名为督察掾，设左右巡查，麾下各有五人，负责监督县内的官员，游徼，蔷夫，亭长的任职表现！”