第155章 襄阳县之改革 (第2/5页)
“大人,根据您的要求,对于户曹,比曹,金曹等一一进行划分,如户曹主要只能是人口登记,财产的核查以及各类人口的统计,不在负责其他事物!同时将小府并入户曹!
撤除了比曹,时曹负责祭祀,礼俗!因为更役等的取消,同时将传舍吏合并到尉曹!尉曹纳入县丞管理!
法曹,邮书,守津吏合并,设立邮驿掾!府门亭长,侯舍吏并入侍曹掾!县主薄,奏曹掾,议曹掾,门下书佐合并成立秘书掾!
校官掾,校官祭酒和文学掾合并,成立了文教掾,负责文化,教育!目前虽然简化行政体系!但是增加人了人手!如文教掾里面就增加了乡师一职!”
比曹原本负责财产的核查,但是并入到户曹之后,便没有这个需求了,户曹以前负责了一大堆,如礼俗等,但是被刘琮强制剥离了。
时曹本来只负责祭祀,刘琮同时将礼俗等事物加重到时曹,传舍吏负责监督往来行人,这个被纳入到县丞的管理。
同时对县长麾下的小吏进行的整合,如主薄等位置,有许多职能是和其他岗位重合的,进行重组,秘书掾设立了正副秘书,在行政级别上进行了更细致的规划。
秦汉时期许多官员的职能相对是重复的,而且这个职能的重复管理一直持续了近两千年,刘琮便希望改革,职能不在重复,百姓办事该找谁找谁,而不是反复的到处找人!提升效率。
刘琮听完了蒋琬的介绍,乡师是为以后做准备的,未来的话,刘琮并不打算改革大的体制,基本上还是以国,州,郡,县,乡,亭六级单位为主,乡师未来会负责乡里教育,为取消三老做准备。
同时年后会在襄阳的乡里开设两所小学,将教育开入到乡里,但是仅仅能到乡里,这是目前能覆盖的极限。
未来的规划是乡小学,以及县小学,同时年后的襄阳中学将会改名为南郡中学,郡一级设立中学,州一级设立大学!
“主公,廷掾按照您的要求改名为督察掾,设左右巡查,麾下各有五人,负责监督县内的官员,游徼,蔷夫,亭长的任职表现!”
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