第622章 初中一年级的水平 (第3/5页)
燕七拿出毛笔，在纸张上写写画画，一边说，还一边解释。
“魏易教授那个题目晦涩难懂，我直白说来，便是：有100个和尚分100只馒头，正好分完。如果大和尚一人分3只，小和尚3人分一只，试问大、小和尚各有几人？”
众人听了，纷纷点头：燕七解释的倒是不错。
魏易哼道：“罗嗦什么？解题啊。解不开题目，一切都是零，诠释的再好也没用。”
燕七道：“这题目可以用方程式来解。”
魏易懵了：“方程式？这是个什么玩意？是教学道具吗？还是吃的，喝的，或者是用的？”
教习和学生们也似鸭子听雷。
燕七边写边画，自顾自的解题。
“设大和尚有a人，则小和尚有(100－a)人，根据题意列得方程：
3a+1/3(100－a)=100
解方程得：a=25
小和尚：100－25＝75人
所以，最后得出，大和尚有25人，小和尚有75人。”
所有人都蒙圈了。
魏易看着燕七写的阿拉伯数字，就像是在看鬼画符，根本不知道这是个什么玩意？
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